#分享人昵称#正在参与,电机工程师复合型发展之路——知行圈

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    旺材新媒体·知行专栏
  • 工程师的自我提升  复合型发展
  • 电机&电控知识革命

  • ——我国正在经历从电机大国向电机强国的转变阶段,历史的重担将由我们年轻一代的工程师们共同承担起来。

  • 唐任远 中国工程院院士
    稀土永磁电机开拓者 奠基人
  • 听一听
  • 沈建新:浙江大学 电气工程学院 教授/ 副院长

    曹红飞:华域汽车电动系统有限公司

               技术中心副总监,总工程师

                 

  • 安忠良: 国家稀土永磁工程技术研究中心副主任

    郑   萍:哈尔滨工业大学 博导 

               电子与电磁技术研究所 副所长

  • 旺材&知行专访电机行业大咖

    共论知识内容服务

  • 对于企业而言,关心应用技术无可厚非。但作为一个企业仅仅关注应用自然无法获得长期发展。理论研究是研究10年以后的技术及方向,对于企业的技术升级和产品转型具有指导作用。

  • 问:关于现在很多工程师吐槽学院研究太过理论,于应用无益,您怎么看待这个问题?
  • 郑 萍

  • 工程认证教育,无疑将会在一定程度上缩短校企之间的差距,让学生接受到更多来自生产,来自市场的信息。帮助他们更好的完善自己的知识体系。但这也并不足够,从企业中来已经开始行动,如何让学生真正到企业中去,我们还需要做很多工作。

  • 对于国家大力推动的“工程认证教育”,即让企业实战派工程师走进高校教学,您怎么看待这项举措?

  • 沈建

  • 技术要站在别人的肩膀上!目前企业的传统模式是以传帮带为主,有效但是周期长,培养一个工程师要3到5年,旺材知行做的这件事,无疑将会为推动年轻工程师的快速成长具有非常积极的意义,更能促进电机行业技术交流的氛围营造!
  • 从企业管理者的角度,您如何看待知行推出的知识内容服务对电机工程师积极意义?

  • 曹红飞

  • 多学多看。这绝对不是一句虚话。很多学生到企业去参观实习,走走看看,好像这个也懂那个也熟悉,但是细究下来一窍不通。多找自己与别人不一样的地方,多思考自己缺少的部分是什么?这很重要。转变思维是第一要素,要以产品的思维看待研发工作,其次要保持终身学习的自我要求!
  • 就目前学校人才教育与企业人才需求脱轨的问题,谈谈您的看法,并给我们年轻工程师们一些建议。

  • 安忠良

  • 再了解一下什么是

    知行项目

  • 学校教育与生产实践脱轨的问题在电机工程师这个行业由来已久,一是因为学校考核机制,毕业设计及论文要求都偏重理论而轻实践,交一个论文做一个样机甚至连样机都不需要就算了事。学科安排又不尽合理,而电机研发设计作为一门所需驳杂的工作,毕业生单单依靠学校所学的的知识储备和理论思维根本无法胜任。目前企业的传帮带是一种好的方式,有效果但局限性也很大,尤其是时间成本太长,3到5年的人才培养周期使得企业和个人而言都很痛苦。

    旺材新媒体将于2018年的第三季度,在旺材有料APP推出“知行专栏”,知行平台作为针对电机&电控工程师的知识内容服务平台,将会邀约电机电控研发、生产等方面的工程派、学院及科研派大咖亲身授课,分享自己的实战经验、心得体会等,充分满足电机工程师自我素质提升,能力提高的要求。
  • 知行项目简介
  • 知行项目简介

  • 导师构成:

    工程派——5年及以上电机研发设计,试验、生产制造工作经验;
    学院派——十五年以上电气、机电工程及机械自动化专业授课经验;
    科研派——前沿技术领域专家,具有大量国外展会经历及国际性学术圈人脉基础;

  • 知行项目简介
  • 课程定位:

    跨越鸿沟——从学校到企业(思维转型、实战经验、工作技能)/用户定位:大学应届生及入职0—2年从业者;

    素质提升——工程师的自我提升(工程项目案例解析、生产工艺体系讲解、热门电机专项课题(永磁电机、伺服电机))/用户定位:入职3—8年从业者;

    职业培养——工程师复合型发展(电机生产配套供应商产品及市场信息详解、电机业务采购体系解析、电机应用及市场现状报告等)/用户定位:入职10年及以上从业者;
  • 展现形式:

    视频+图文+PPT:软件实操类
    音频+图文+PPT:案例解析、知识分享类
  • 知行项目简介
  • 认知
  • 技能
  • 案例
  • 理论
  • 1.0版本课程内容模块:

    第一模块——软件操作及应用
    第二模块——电机工程设计研发案例解析
    第三模块——电机研发相关前沿理论分享
    第四模块——工程师圈的“逻辑思维”
  • 知行项目简介
  • 材料分析
  • 生产工艺

  • 0—5年
  • 工 程 师
  • 仿真软件操作

  • 机械设计
  • CAE、NVH

  • 电磁设计

    电磁设计
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  • 13162353128(姚)
  • 如果您是一位怀揣着梦想的工程师。

    如果你有过硬的电机、电控等相关专业知识

    如果你有丰富的电机专业教学经验

    或电机研发制造工作经验

    对于知识付费或线上培训充满兴趣

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